مصراوي 24
بسبب الفيديو المسرب.. اعتقال للمدعية العامة العسكرية الإسرائيلية أزمة فيديو رحمة محسن وطليقها تشتعل: بلاغ جديد يكشف اتهامات كاذبة وابتزاز مزعوم تنزيل تطبيق دراما لايف Drama Live مهكر آخر إصدار 2025 مع كود التفعيل الجديد بعد انتشار صورة الزفاف على السوشيال ميديا ما حقيقة زواج عمرو مهدي وزينة؟ محسن صالح: الأهلي بحاجة إلى خمس صفقات جديدة لتجديد الدماء واستعادة الحماس رابط الأسطورة مباشر.. بث مباشر مشاهدة مباراة الإمارات وكوستاريكا يلا شوت بلس في كأس العالم للناشئين 2025 شاهد المواهب الصاعدة: تردد قناة ناقلة لكأس العالم للشباب مجاناً 2025 تحميل تطبيق جنرال تي في General TV 2025 لمشاهدة المباريات مجانًا بالمميزات بمبارياته المؤجلة.. بيراميدز يهدد عرش الأهلي في سباق صدارة الدوري المصري الكنيست الإسرائيلي يوافق على قانون إعدام الأسرى الفلسطينيين تمهيدًا للتصويت عليه مجموعة اتحاد العاصمة الجزائري.. نتائج قرعة كأس الكونفدرالية الإفريقية 2025 لماذا يصر سيف الجزيري على البقاء في الزمالك رغم كل الأزمات والشائعات؟
مصراوي 24 رئيس مجلس الإدارةأحمد ذكي
الإثنين 3 نوفمبر 2025 02:23 مـ 13 جمادى أول 1447 هـ

حجازى: التربية الإيجابية مشروطة بالتعاون بين المدرسة والأسرة

أكد الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه لا يجب اختزال التعليم في التدريس فقط، مشيرا إلى أهمية التربية الإيجابية والتي تحتاج إلى مهنية والمهني المُعد لذلك، مؤكدا على إنه لا يجب أن يتسرع المعلم في معاقبة الطفل لسوء السلوك قبل معرفة سبب السلوك والذي قد يكون أقوى من السلوك ذاته.

وأوضح الوزير خلال مشاركته فى ندوة بعنوان "تطبيق 5 second" التى تم عقدها على هامش مشاركة الوزارة في معرض القاهرة الدولي للتكنولوجيا “Cairo ICT” لعام 2023، أهمية التربية الإيجابية وتنمية شخصية الطالب، مشيرًا إلى أن هذا ما تسعى الدولة المصرية إلى تحقيقه، وهو الأمر الذي لن يتحقق إلا من خلال التعاون الوثيق بين المدرسة والأسرة.

كما أشار الوزير إلى أنه يتم تدريس كتاب القيم واحترام الآخر للمرحلة الابتدائية، ويتضمن مجموعة من القيم التى تساهم فى تكوين شخصية الطفل، موجها بتقديم هذه القيم فى صورة أعمال سينمائية لترسيخ القيم، والمساهمة فى بناء الشخصية التى يحتاجها المجتمع.

وأوضح الدكتور رضا حجازي أن "تطبيق 5 second" يمثل خطوة غير تقليدية تقدمها الوزارة بهدف تحقيق التفاعل مع الطلاب وإرشادهم للقرارات السليمة عبر محتوى تفاعلي درامي.