مصراوي 24
أغنية ”كتاب مفتوح”.. مصطفى كامل يطرح ثاني مفاجآت ألبومه الجديد اتهام رسمي يحذف أغنية ”أحبك” لحسين الجسمي من يوتيوب (تفاصيل) الصين تربك صفقة انتقال رونالدو وتُقلص حظوظ الأهلي في ضمه الأهلي يُنهي مشوار ميشيل يانكون ويكشف ملامح الجهاز الفني الجديد بقيادة ريبيرو استعدادات الأخضر.. رينارد يستدعي سالم النجدي لمعسكر منتخب السعودية استعدادًا لمواجهتي البحرين وأستراليا باريس سان جيرمان يقترب من خطف ميسي الجديد تحت أعين ريال مدريد عبد الصمد الزلزولي يلمع في نهائي المؤتمر الأوروبي ويشعل حسابات برشلونة المالية رسميًا.. الأهلي يُعلن التعاقد مع خوسيه ريبييرو لمدة عامين التفاصيل الكاملة بخصوص تعيين المعلمين بعد انتهاء اجتماع مجلس النواب اليوم تفاصيل جديدة في العلاقة بين نوال الدحوي وحفيدها أحمد قبل مقتله أسود الرافدين في معسكر مغلق.. موعد مباراة العراق والصين الودية والقنوات الناقلة اكتشاف جديد لا تعترف به الحكومة التركية.... استنشاق خلايا النحل فيه شفاء من الأمراض
مصراوي 24 رئيس مجلس الإدارةأحمد ذكي
الإثنين 16 يونيو 2025 09:07 مـ 20 ذو الحجة 1446 هـ

محافظ أسيوط يؤكد أهمية تنمية المهارات وتطوير الأداء

أكد اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط على أهمية تنمية المهارات وتطوير الأداء لكافة أركان العملية التعليمية لتهيئة بيئة تعليمية مناسبة ومحفزة على العمل لافتاً إلى ضرورة بذل المزيد من الجهد لتحسين الأداء والعمل بالمدارس لتقديم خدمات أفضل للطلاب وأسرهم مثمناً الجهود التي بذلت في تخفيف كثافة الطلاب بالفصول الدراسية مشيراً إلى تقديمه لكافة سبل الدعم الممكنة وتذليل العقبات أمام تحسين الأداء وتطوير المنظومة التعلمية في المحافظة وهو ما سينعكس إيجابياً على تحقيق خطط التنمية المستدامة التي تعمل عليها الدولة بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية تنفيذاً لرؤية وإستراتيجية مصر 2030.

وأوضح محافظ أسيوط أن مديرية التربية والتعليم بقيادة محمد إبراهيم دسوقي وكيل الوزارة بأسيوط قد تابع فاعليات البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للمرحلة الإبتدائية المنعقد بمدرج مدرسة خديجة يوسف الثانوية بنات بحضور صلاح الدين عبد النعيم مدير إدارة التعليم الإبتدائي بالمديرية وسيد الشريف مدير عام الشؤون التنفيذية بالمديرية موضحاً إنه يطمح أن تكون محافظة أسيوط من المحافظات الرائدة في البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة وإستغلال الفرصة للارتقاء بمستوى الأداء الفعلي في اطار خطة محددة للعمل والتغلب على أية معوقات مشيراً إلى ضرورة تكثيف متابعة الموجهين الفعلية داخل الفصول والإلتزام بالخريطة الزمنية للمناهج وتنفيذ القرارات الوزارية بشأن الأداءات الصفية والمهام المنزلية والتقييمات الأسبوعية من خلال كشكول الطالب فضلاً عن متابعة نواتج التعلم وانعكاس ذلك على مستوى التلاميذ بالإضافة إلى متابعة أداء المعلم داخل الصف حيث أن المعلم هو العمود الأساسي لقيام العملية التعليمية لأن الذي يرفع قيمة المعلم هو أداء عمله بإخلاص.

موضوعات متعلقة