مناهج جديدة ومقررات أقرب لاستيعاب الطفل: اعتماد مقررات اللغة العربية للصف الثالث الإبتدائي 2025-2026
كشفت وزارة التربية والتعليم الفني عن اعتماد مقرر اللغة العربية الجديد للصف الثالث الابتدائي لعام 2025-2026، والذي طرأ عليه العديد من التغيرات الواضحة من أهمها: إلغاء نظام المحاور التقليدي، والعودة إلى تقسيم المحتوى ليصبح على صورة دروس واضحة ووحدات، وهذا المنهج يستهدف تعزيز مهارات اللغة عند الطلاب بصورة أكثر شمولية وتدرجًا بين الاستماع والقراءة والتحدث والكتابة.
يتكون المقرر من ثلاث وحدات أساسية، الأولى تبدأ بعنوان "العمل والأمل"، وفيها يضم مفاهيم عديدة عن المثابرة والتقدير والمحاولة، وذلك عن طريق دروس مثل ازرع نبتة ودرس البطل الخفي، بجانب عدة تدريبات لغوية على أدوات الاستفهام وأسماء الإشارة ومهارات كتابة القصة المصورة.
وفي الوحدة الثانية، والتي تأتي بعنوان "صفاتي الجميلة"، يتم فيها غرس قيم التعاون والمبادرة والإيجابية، عن طريق دروس مثل "أول من رفع يده"، والزهرة والصبار، مع تناول موضوعات نحوية مثل المفرد والمثنى والتنوين والجمع، بالإضافة إلى تطوير قدرات التلاميذ على صياغة نهايات جديدة للقصص.
أما الوحدة الثالثة فتأتي بعنوان "أحب بلدي" وتفتح أبوابًا للطلاب للتعبير عن انتمائهم وحبهم لوطنهم، عن طريق موضوعات مختلفة مثل صندوق الابتكار، وورقة التاريخ، وتدربهم على استخدام حروف الجر والعطف، وتتميز بالتاء المفتوحة والمربوطة بجانب تمارين تعبير شفهية وكتابية.
لا يقتصر المنهج الجديد على الجوانب المعرفية فقط، بل يربط ما بين الطالب وعائلته عن طريق نصوص موجهة للقراءة المنزلية مثل "الرسالة الصغيرة" و"الأسد المميز" ويأتي هذا في خطوة تهدف إلى تعزيز المشاركة العائلية في العملية التعليمية، بل وتؤكد الوزارة أن تلك التعديلات تأتي ضمن استراتيجية أشمل لتطوير المناهج بما يتماشى مع احتياجات المتعلمين ومعايير التعليم الحديثة.
